Il racconto vincitore della borsa “Cantiere romanzo”
“Taranto” di Martina Renna è il testo vincitore della borsa di studio per il laboratorio “Cantiere romanzo”.
“Taranto” di Martina Renna è il testo vincitore della borsa di studio per il laboratorio “Cantiere romanzo”.
“Come bottiglie” di Simonetta Gallucci è il racconto vincitore della borsa di studio per la nona edizione della Scuola annuale di scrittura.
Fabio Deotto commenta i consigli di scrittura di William Faulkner, J.G. Ballard e Primo Levi.
In occasione dell’uscita in libreria di Quasi niente sbagliato (Bollati Boringhieri 2023), abbiamo chiesto a Greta Pavan, allieva del corso “I mestieri del libro”, di rispondere ad alcune domande sul suo esordio.
In occasione dell’uscita in libreria di “Amico mio” (NNEditore 2023), abbiamo chiesto a Gianmarco Perale, ex allievo della Scuola di scrittura e autore di “Le cose di Benni” (Rizzoli 2021), di raccontarci come ha lavorato a questo secondo romanzo.
In occasione dell’uscita in libreria, abbiamo chiesto a Arianna Montanari di rispondere a quattro domande sul suo romanzo d’esordio.
In occasione dell’uscita in libreria, abbiamo chiesto a Emanuele Galesi di rispondere a quattro domande sul suo romanzo d’esordio.
Le storie crime non nascono quasi mai dal nulla: alcuni fra i maggiori successi della narrativa giallo-noir italiana sono stati ispirati da casi di cronaca, reinventati e riplasmati fino a diventare opere letterarie.
Vanni Santoni ha presentato il seminario online “Leggere per imparare a scrivere” in una lezione aperta dal titolo “Inizi”. Abbiamo raccolto i ventidue incipit citati durante l’incontro in una reading list a tema.
I docenti Giulia Caminito, Chiara Strazzulla e Luca Briasco raccontano i corsi avanzati dedicati alle storie di famiglia, al genere fantasy e alla letteratura crime.
Cinque consigli di Leonardo Bianchi, giornalista, blogger e news editor di VICE.
Pier Franco Brandimarte è il docente del modulo Fondamenti del corso “Scrivere di notte”, in partenza a Milano Il 24 ottobre. In attesa dell’inizio delle lezioni, gli abbiamo chiesto di condividere qualche riflessione sulla scrittura.